三、感知课文，理清顺序1作者是一位善于思考，敢于质疑的人请同学们浏览全文，看看他在文中向我们提出了一个什么问题2这一问句似一座桥梁，衔接文章前后两部分现在请同学们默读课文，思考：问句前面的部分写的是什么内容问句后面的二、三、四自然段分别写的是什么内容3逐段指读课文，概括每个自然段的大意教师相机板书第一自然段写：瑞士人们为坐在专列里的燕子送行第二自然段写：燕子在瑞士境内遇到麻烦第三自然段写：居民们纷纷去寻找冻僵的燕子第四自然段写：贝蒂救助冻僵的燕子四、明确倒叙与首尾呼应的写作手法1问句前面是交代事情的结果，问句后面的是写燕子遇到麻烦——政府关心——居民寻找，还特地写了一位小姑娘如何寻找、救助一只只冻僵的燕子，这些内容属于事情的经过

由视图到立体图形与上面的过程恰恰相反，需要学生根据视图进行想象，在大脑中构建一个立体形象我引导学生利用直观形象与生活中的实物进行联系，通过归纳、总结、对比的方法，有效的突破这一难点为了进一步地激发学生的学习兴趣，培养学生的想象能力和思维能力，可以让学生用一些小立方体随意摆出几种组合并描绘出它的视图，再由视图到立体图形的课堂训练最后，让学生归纳所学知识，进一步锻炼学生的概括能力，使知识系统化以上设计如有不妥之处，望老师们不吝赐教，我不胜感激评课记录开发区李玉：于坤老师这节课有几个突出特点：1、给学生创设了生动的问题情境本节课用宋朝文学家苏轼的一首的诗《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远近高低各不同……”来引入课题，从横、侧、远、近、高、低等不同角度来观察庐山，引出如何观察生活中的立体图形，这个切入点非常好，一下子就能抓住学生的心，吸引学生的注意力

对于本身就有肝病的人，食用此类食物必定会造成病情更加严重，对身体的伤害非常大动物内脏老话常说：“吃形补形”，所以为了养肝，许多人食用了大量的动物肝脏但需要注意的是，动物肝脏属于高胆固醇、高脂肪类食物，是引发动脉硬化的罪魁祸首，经常吃动物肝脏的人患上脂肪肝的概率要远远高于其他人因此，大家要尽快摒弃错误观念，尽量少吃动物肝脏为了维护肝脏健康，不仅要注意饮食，还要谨记以下两件事情绝不可为过度饮酒“酒精肝”这种病想必大家都不陌生，从此病就可以看出酒精给肝脏带来的危害之大科学研究表明，酒精中大约百分之九十的成分都需要在肝脏进行代谢，而酒精的主要成分乙醇恰恰对人体的伤害极大过度饮酒会降低肝脏的排毒能力，影响肝脏对乙醇的分解和代谢，致使肝功能出现障碍

指名回答(板书：前中后)3、品读课文：想不想欣赏一下雷雨的这三个不同的景象(板书：)雷雨前：(1)出示课件：你看见了什么，听见了什么，感受到了什么(板书：乌云、大风、闪电)(2)从你看见的，听见的，感受到的，你认为这是什么时候的景象(3)刚才大家看了，说了雷雨前的景象，现在我们读一读作者写的雷雨前的景象，看看你能读懂些什么体会到什么自读课文──指名回答──谈体会──齐读(4)小结：是呀，雷雨前的天气闷得让人透不过气来，黑沉沉的乌云像巨石一样压下来，狂风席卷大地，闪电、雷声也不甘示弱，赶来凑热闹，多可怕的气氛呀，把你感受到的通过朗读来告诉大家，让老师也感受到齐读1──3自然段雷雨中：(1)出示课件：不一会，雨下起来了，这时你听见了什么

• ·侨企抢抓自贸港机遇深耕海南发展
• ·步步高升花茶的功效与冲泡方法
• ·AI制药、量子真随机数、水下机器人等前沿科技“抢滩”粤北
• ·法国这把烧到街头的“火”，攒了多久？
• ·喝完中药不能吃这些，以免降低药效，影响病情
• ·给孩子喂饭这件事，很多家长一开始就做错了！
• ·美国财政部将古巴国家主席列入制裁名单
• ·金锣全产业链质量监控遭批 问题频发自扇耳光
• ·有关文明卫生的国旗下讲话稿5篇
• ·王毅将主持联合国安理会高级别会议并访问加拿大
• ·“金融助企 加快培育外贸新质生产力”主题大讲堂活动在广州成功举办
• ·长期食用代餐产品会脱发？依靠节食减肥，会有哪些负面影响？
• ·探访山西高平永禄非遗工坊：“双纸”承古韵 非遗润乡土
• ·龙山文化发源地 龙山文化发源于哪里
• ·美拉德是什么意思
• ·每逢秋天，为何总是犯鼻炎？做好哪些事，才能有效缓解症状